In de meeste leerplannen staat dat de leerlingen moet leren werken met een tekstverwerker, een rekenblad, presentatiesoftware, ... Maar er staat nergens vermeld dat dit Office MOET zijn.
Toch maken de meeste scholen gebruik van dit systeem ondanks het feit dat er allerlei (meestal gratis) alternatieven beschikbaar zijn.
Denk nog maar aan Open Office bijvoorbeeld.
Zo is er ook Prezi, Prezi is een Web 2.0 applicatie.
Wat is een Web 2.0 applicatie?
De term Web 2.0 verwijst naar een duidelijk waarneembare trend op het internet, die sterk in betekenis toeneemt. Web 2.0 is de tweede fase in de ontwikkeling van het World Wide Web (vandaar de 2). Het WWW was een verzameling website, maar is stilaan meer aan het evolueren naar een platform met interactieve webapplicaties voor eindgebruikers. Volgens sommigen zullen deze uiteindelijk losstaande lokaal geïnstalleerde software overbodig maken.
Prezi is zo’n Web 2.0 applicatie waarmee je een presentatie kan maken. Prezi werkt volledig online (Web 2.0), om je presentatie ook offline te gebruiken, moet je wel de betalende versie hebben. Het grote verschil met bijv. Powerpoint dat je niet met slides werkt, blaadje per blaadje. Bij Prezi zoom je in en uit, the great picture, the overal view is veel belangrijker. Prezi werkt met één groot, versleepbaar canvas. Je kan inzoomen, een traject uitstippelen, online media toepassingen toevoegen, …
Eerst even kennismaken:
Omdat het om een compleet nieuwe manier van presenteren gaat, kan je best eerst eens een vooraf gemaakte presentatie bekijken. Surf naar http://www.prezi.com/ en klik daar op de knop TRY PREZI. (rechts van je scherm, een grote blauwe knop)
Leerplan:
Voor dit “onderzoek” heb ik gebruik gemaakt van het leerplan: INFORMATICA
TWEEDE GRAAD ASO-KSO-TSO, ALLE STUDIERICHTINGEN BEHALVE TSO HANDEL, TSO HANDEL-TALEN EN TSO TOERISME
LICAP – BRUSSEL D/2007/0279/04
Daarin vinden we het volgende terug over presenteren:
Raamdoelstelling 13: Inzichtelijk en efficiënt de belangrijkste mogelijkheden van een presentatieprogramma toepassen in realistische voorbeelden.
5.4.5.1 Ontwerpsjablonen gebruiken en aanpassen.
5.4.5.2 Het nut van diamodellen inzien. Diamodellen gebruiken voor het voorstellen van gegevens.
5.4.5.3 De objecten van het diamodel opmaken en aanpassen.
5.4.5.4 In een bestaande presentatie dia's tussenvoegen, verwijderen, verplaatsen en kopiëren.
5.4.5.5 Objecten invoegen. Bijvoorbeeld afbeelding, tabel, grafische vormen, hyperlink
5.4.5.6 De presentatie op verschillende wijzen afdrukken.
5.4.5.7 Een presentatie geven in functie van de doelstellingen en het doelpubliek.
5.4.5.8 Vuistregels hanteren met betrekking tot het maken van een goede presentatie.
Maar staan ook volgende punten in het leerplan:
Raamdoelstelling 15: Vlot, efficiënt en correct communiceren via het Internet
5.5.3.4 Het probleemoplossend werken met software wordt niet bevorderd door de leerlingen kant-en-klare oplossingen te laten invoeren. De leerlingen moeten zelf een analyse maken van (meestal eenvoudige) problemen en uitzoeken op welke manier de oplossing gerealiseerd moet worden.
5.5.3.5 De transfer van de aangeleerde vaardigheden van de ene toepassing naar de andere en van het ene softwarepakket naar het andere moet expliciet worden nagestreefd.
Hoe Prezi integreren in de les?
De meeste handboeken werken dus met het programma PowerPoint als het om presenteren gaat.
Omdat Prezi niet beschikt over dezelfde diamodellen en ontwerpsjablonen als in PowerPoint heb ik de overstap van de leerlingen proberen verkleinen door de theorie over presenteren uit te leggen aan de hand van een Prezi.
In de presentatie is uitgelegd hoe leerlingen een PowerPoint presentatie kunnen maken en hoe ze een Prezi kunnen maken.
Na de uitleg mochten de leerlingen eventjes “experimenteren” met de twee verschillende toepassingen en na een 20-tal minuten moesten ze kiezen in welke van de twee ze nu hun opdracht zouden maken. (Maak een korte, maar duidelijke presentatie over je lievelingsartiest)
De meeste leerlingen kozen ervoor om de Prezi te gebruiken omdat deze makkelijker leek.
De werking van Prezi is niet makkelijker en dat mochten de leerlingen ook aan den lijven ondervinden, maar ze hielden wel vol.

Geen opmerkingen:
Een reactie posten